1.队伍建设目标

我中心致力于建设一支整体素质高、结构基本合理、教学水平较高、适应性强的相对稳定的师资队伍，为培养多层次、高质量、高水平的临床医学人才提供了基础和保障。

2.队伍建设规划及相关措施

根据学校制定的人才队伍建设相关规章制度，如：广东医党发〔2015〕6号文件，即关于印发《广东医学院引进人才优惠待遇实施办法（修订）》的通知，校〔2017〕14号文件关于印发《广东医科大学高层次人才引进和管理办法（试行）》的通知，党〔2017〕18号文件《关于成立广东医科大学人才工作领导小组的通知》，校人事〔2017〕11号关于印发《广东医科大学优秀中青年教师培育计划实施办法（试行）》等一系列文件，我中心在此基础上，为加强师资队伍建设制定了相应的改进措施：

（1）加快制订和完善师资队伍建设的中长远规划。做好人才资源状况摸底和人才需求预测工作，完善“十三五”人才建设规划，确定工作目标，提出有效工作措施。

（2）加大投入，全面加强人才培养。深入教学研究，加强临床教师队伍培训、培养，促进临床医学教师队伍的内涵建设。

（3）完善机制，加大人才引进力度。引进急需人才、高层次人才，解决教师队伍在年龄、职称和学源结构上不合理现象。

（4）应用职称评聘为杠杆，提高师资队伍的综合素质。利用学校可自主评审职称职能，构建科学的岗位设置和职称评价体系，完善专业技术职务评价体系。推行专业技术职务评聘分开，健全考核制度，建立对教学系列职称优先和教学工作考核的激励政策。

（5）营造良好的工作氛围,有效地防止人才流失。努力打造人才辈出、人尽其才的环境，尊重知识、尊重人才，以情感留人、事业留人、待遇留人的文化氛围。

3.加强师资队伍建设的做法和成效

（1）积极引进人才，推行“引智计划”。2011年以来共引进博士75人（含专职科研人员），4人已获得广东省扬帆计划引进人才岗位项目。

（2）开展多渠道培养方式，优化人才学历机构。加强人才培养投入，逐步完善员工在职培训、学历教育、毕业后教育体系善。

（3）“百人培养计划”—派送学科带头人及中青年骨干外出交流和研修进行专项培养。

成效：学科师资队伍的职称、学历和年龄结构得到优化，整体水平有所提高。